社群丰彩 | 绘本创意“小作家”诞生记

2025 年 3 月 16 日，丰北社区携手浙江共同家园公益发展中心与《少年学报》，在丰北社区党群服务中心四楼，开启了一场别开生面的看图写话课程。孩子们在知识的海洋里遨游，在创作的天地间绽放思维的火花。

活动伊始，孩子们围坐在一起，共同阅读了绘本《胆小的老鼠》。这只小老鼠的故事仿佛是一面镜子，照出了孩子们内心深处的胆怯与勇气。从最初的畏缩不前，到后来的勇敢面对，小老鼠的成长历程深深吸引了孩子们的目光。它传递出的积极信息，如同一束光，照亮了孩子们的心灵，激励着他们在生活中遇到困难时，也能像小老鼠一样，勇敢地迈出脚步，积极寻找解决问题的方法。

随后，课程进入了精彩的创作环节。在老师的引导下，孩子们开启了《小蚂蚁过河》的看图作文创作之旅。老师巧妙地抛出一个个问题，如同一把把钥匙，打开了孩子们思维的大门。孩子们的思绪如同脱缰的野马，在想象的草原上尽情驰骋。他们为小蚂蚁设计了各种各样的过河方案，有的说小蚂蚁可以找一片树叶当船，有的说可以找大象伯伯帮忙，还有的说小蚂蚁可以和朋友一起搭一座桥……每一个孩子都有自己的奇思妙想，每一个想法都充满了童真与创意。

在创作过程中，孩子们全神贯注，笔尖在纸上沙沙作响。他们将自己对故事的理解和想象融入文字，努力构建出一个个生动有趣的故事世界。老师则在一旁仔细观察，认真倾听，为孩子们提供指导和帮助。当孩子们完成作品后，老师认真地为他们批改作文，既点出了作文中的亮点，也提出了宝贵的意见和建议。孩子们在老师的鼓励和指导下，不断思考，不断改进，努力让自己的作品更加完美。

这次活动，孩子们的表现令人惊喜。他们的思维活跃，创意无限，展现出无限的潜力。然而，老师也指出，孩子们在细节描写、语言连贯性、心情表达以及重点把握等方面还有进步的空间。但正是这些不足，才构成了孩子们成长的阶梯。每一次尝试，每一次努力，都是他们向更高目标迈进的坚实步伐。

在看图写话的课堂上，孩子们不仅学到了知识，更学会了如何去思考、去创造、去表达。未来，我们会让更多这样的课程走进社区家园，让更多的孩子在家门口受益，让他们的童年更加丰富多彩、充满希望。